В новом выпуске журнала EduTech «Геймификация: как не заиграться?», который создан по материалам семинара EduTech, мы переосмысливаем геймификацию в современном контексте образования. Говорим об элементах, ошибках и ловушках, а также о важности смещения внешней мотивации на внутреннюю при использовании геймификации в образовательных решениях.

• Что такое геймификация в современном контексте образования?
• Как понять, когда она нужна?
• Какие могут быть ошибки геймификации и как их избежать?
• Какие существуют элементы геймификации для образовательных задач?
• Как, используя геймификацию в обучении, трансформировать внешнюю мотивацию во внутреннюю?
• Как разработать геймифицированную систему?

В числе экспертов выпуска выступили:

• Роб Альварез, заместитель директора по онлайн-образованию, автор подкаста Professor Game, IE University;
• Татьяна Черниговская, профессор, член-корреспондент РАО, директор института когнитивных исследований СПбГУ;
• Александр Ветушинский, научный сотрудник философского факультета МГУ, преподаватель Школы дизайна НИУ ВШЭ, эксперт Лаборатории геймификации Сбера;
• Иван Нефедьев, руководитель Клуба Игрофикаторов Why42;
• Мирослава Бронникова, основатель и директор по развитию Клуба Игрофикаторов Why42;
• Марина Казанцева, преподаватель, бизнес-тренер, университет ИТМО;
• Максим Улымов, генеральный директор HiPo AI Thechnology;
• Илья Курылёв, основатель Gamification Now!
• Артур Гобеев, управляющий партнер Center-Game;
• Елена Дирюгина, руководитель направления методология и оценка, Благотворительный фонд Сбербанка "Вклад в будущее".